Școala „George Tutoveanu” Bârlad, centru de dezvoltare a competențelor digitale

În anul școlar 2023-2024, Școala Gimnazială „George Tutoveanu” Bârlad va fi organizată sub forma unui centru pentru dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor cu vârste cuprinse între 6-12 ani. Unitatea școlară se numără printre cele 50 de școli publice din țară, majoritatea din localități mic-urbane și rurale, ce au fost selectate dintr-un total de 357 înscrise și care sunt primele desemnate să facă parte din rețeaua „Școala din viitor”.

În perioada 4 mai – 30 iunie, Fundația Vodafone România, în parteneriat cu Junior Achievement România, a organizat selecția a 50 de unități școlare publice care, în anul școlar 2023-2024, vor face parte din rețeaua „Școala din viitor” și vor deveni centre pentru dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor cu vârste cuprinse între 6-12 ani. Printre cele 50 de școli din țară se regăsește și una din județul Vaslui, respectiv Școala Gimnazială „George Tutoveanu” Bârlad. Aceasta se numără printre alte 19 unități școlare cu mai mult de 500 de elevi în clasele de nivel primar și gimnazial.

Proiectul a fost gândit astfel încât, anul școlar următor, peste 10.000 de elevi din instituțiile de învățământ selectate să aibă acces gratuit la conținut educațional exclusiv în cadrul platformei www.scoaladinviitor.ro, dar și la dotări cu kit-uri tehnologice ce permit derularea la clasă a unor activități bazate pe realitatea augmentată și jocuri video, precum și la sesiuni de formare pentru profesori.

Activitățile educaționale disponibile pe platformă sunt structurate în seturi de câte 14, pe grupe de vârstă (6-8 ani, respectiv 9-12 ani), și facilitează dezvoltarea de competențe digitale, alfabetizarea informațională, rezolvarea problemelor, crearea de conținut digital, comunicarea, colaborarea și securitatea cibernetică. Acestea sunt structurate sub formă de experiment sau ca mici secvențe de codare și pot fi realizate prin intermediul kit-ului tehnologic ce conține cuburi MergeCube pentru vizualizarea în realitate augmentată, plăci de control, piramide holografice și alte accesorii.

Cele 50 de școli publice din România, majoritatea din localități mic-urbane și rurale, au fost selectate dintr-un total de 357 înscrise și sunt primele desemnate să facă parte din rețeaua „Școala din viitor”. În procesul de selecție au fost luate în considerare criterii legate de experiența în alte proiecte care vizează dezvoltarea competențelor digitale, infrastructura și angajamentul în privința claselor participante la activități.

„Ne dorim să contribuim la formarea viitoarelor generații. De aceea, prin parteneriatul cu Junior Achievement România, continuăm intervențiile în educație, cu accent pe încurajarea dezvoltării competențelor digitale atât de necesare meseriilor viitorului. Rețeaua «Școala din viitor» se adresează atât cadrelor didactice, cât și elevilor și le dă acestora din urma o experiență diferită de învățare, prin joc”, a declarat Angela Galeța, directorul Fundației Vodafone România.

Pe lângă școala bârlădeană, pe lista unităților selectate mai figurează 43 de școli gimnaziale, un centru școlar pentru educație incluzivă, un colegiu tehnic, patru colegii naționale și un liceu tehnologic.

 

 

Citeste si

Opoziția PNL blochează bugetul comunei Banca. Cine răspunde pentru cei care au nevoie de ajutor?

Ședința Consiliului Local Banca, în care trebuia adoptat bugetul comunei, s-a transformat într-un nou episod …

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *